MK体育認真組織師生收看“同上一堂疫情防控思政大課”
為深入學習貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神，將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持疫情防控工作的強大力量，4月9日上午，中共福建省委教育工委🪥、福建省教育廳面向全省高校師生舉辦了“同上一堂疫情防控思政大課”在線直播活動⏺。MK体育思政部聯合學生處、團委等部門組織師生參加了這次全省高校師生“同上一堂疫情防控政思政大課”在線直播活動。
本次疫情防控思政大課以“‘疫’散花開👨🏿⚖️🧑🏼🏫，我們一起向未來”為主題，邀請福建農林大學黃秀玲副教授、廈門大學石紅梅教授、福建中醫藥大學陳韻副教授、福州大學董海峰副教授😣、閩江MK陳東副教授擔任主講人，緊密結合高校思想政治理論課教學內容，深入解讀以習近平同誌為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義製度的顯著優勢💄，講述我省防疫抗疫一線的感人故事⛑️，教育引導學生牢記“兩個確立”，增強“四個意識”👨🏼🦲，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”❎，以實際行動為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
課程結束後⛹🏽♀️🤸🏽♀️，同學們一致表示深受鼓舞👩🏻🦽，收獲頗豐，並通過線上線下多種方式熱烈探討🧑🏿⚖️，分享學習感悟。
21級影視編導專業許鈴婧：
這堂課對於我來說，是最特別的，也是最讓我印象深刻的。看完“思政大課”感觸頗深，“青春幾年，疫情占三年”。自從疫情爆發至今已經三年🫲🏼，很多人會想為真的會戰勝疫情麽，疫情還有多久才會過去等等問題😀。對於這些問題直播中老師也按照各自不同的角度去解答這些問題🚈。作為一名大學生🧙🏼，我們應該做到認真學習馬克思主義，真正做到內化於心🙇🏼♀️，外化於行。堅持黨的領導🩺🔎，做好防控措施🤬，少出門，認真做好防控工作就是現在我們能做到幫助國家的一種方式。國家栽培我們，我們也應該在國家需要我的時候挺身而出🏋️♀️，展現一名大學生的使命擔當“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨”，抗擊疫情是一場人民戰爭，人心齊🛀🏽，泰山移！我們始終堅信，疫情抗阻戰，必將迎來勝利。
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識🧖🏽，以及學習並掌握了預防措施🤶🏼。作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚🪹，舍己為人的精神💁🏻♀️，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀👮🏽♂️，價值觀👨👨👧👧。把我們的祖國建設得更強大🎀，是我們每個人的使命😠，這不僅是一場醫療人員的戰鬥，更是一場全民的戰鬥🫲🏼。對抗疫情🕰，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾誌成城，才能形成戰勝疫情的合力🐻❄️。
對每個大學生來說🤴，這不僅僅是一堂普通的大課，而是喚醒我們每個帶著稚氣的青年的一場生命教育課。觀看了視頻之後我才明白🏌🏼♀️，也深刻的認識到我們國家是多麽的偉大。我們國家在疫情發現時就面臨經濟和人民生命安全的兩難抉擇，而我們國家毅然決然的選擇了後者，第一時間進行了最為嚴格的疫情管控措施，始終將人民生命安全放在了第一位，所以才有了今天的局面🏌🏿。在這次疫情中，我知道有很多的90後00後也加入了這次抗疫🕵🏼♀️，一改了大家對這新一代年輕人喪的偏見🏃🏻♀️➡️。也許還很多人很疑惑，很難相信，不解一瞬間為什麽就會對這一代年輕人刮目相看了。其實很簡單，愛國。愛國不分年齡📫，只要國家需要我們🤲🏿，我們自然要義不容辭🏄♀️。愛國是對每個人的利益維護，必然要求每個人的責任擔當🗼，我們深知愛國就是我們最大的責任擔當🏄🏿♀️。
教師感想：
思政部教師：李月華
這堂大課，邀請了來自省內高校的5位優秀教師，為我們講述了我省抗疫一線的感人故事，也為大家解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署🖍。作為高校一線教師，我們要高度深刻認識這堂課的特殊重要性和必要性，充分發揮思政課立德樹人的作用，向學生傳遞堅決打贏疫情防控總體戰阻擊戰的堅定信心，善於挖掘抗疫工作中的感人動心事跡，有理、有據、有情、有趣得講好抗擊疫情故事，有效提升思政課凝心聚人的吸引作用💎。
教師感想：
思政部教師：孫增閱
通過“同上一堂疫情防控思政大課”的學習，我更加深刻認識到中國特色社會主義製度的顯著優勢。福建農林大學馬克思主義MK副教授黃秀玲老師為大家做了題為《滄海橫流顯砥柱萬山磅礴看主峰——中國“戰疫”中的黨的全面領導》的講座🤸🏼♀️，讓同學們明白，只有黨的堅強領導，我們才能戰勝疫情，取得最終勝利。閩江MK馬克思主義MK副教授陳東老師做了題為《“疫”場考試青年答卷》的講座🧑🏼💻，讓我們看到了當代大學生的擔當，他們無愧於社會主義接班人👨🏽🏫。自疫情防控工作開展以來🥅，我省大學生誌願者義無反顧地走在社區疫情防控的最前沿。學生黨員、團員們在這個過程中充分發揮先鋒模範作用🪘，防控相關文件精神和科學知識宣傳、核算疫苗檢測、幫助派送生活用品🕕、參與流調等各項工作都能見到大學生們抗疫的身影🍓。
在今後的學習生活中🎥，我們要深刻領會“兩個確立”的深刻意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”🤞🏿，自覺做到“兩個維護”🤞🏼➙。
教師感想🤙：
思政部教師：劉思晴
這堂大課五位老師從不同的角度回答了疫情考驗下，我們應該怎麽做的問題。他們深入淺出的講解🎳，生動鮮活的案例，抑揚頓挫的語調🧺，帶領著聽課師生再一次感悟黨的領導核心地位的重要性💆🏼，人民團結一心奮戰抗疫的重要性🧛🏽，樹立抗疫勝利信心的重要性。其中👸🏿，尤以陳韻老師的講授最打動我🩴。陳韻老師今天講課的主題是“以史為鑒，堅持打贏抗疫‘持久戰’”，她以毛澤東同誌寫作《論持久戰》的故事為切入點🏊🏿♀️，結合著《論持久戰》中的理論🪚，闡明了三個問題🦠🤛🏼：新冠病毒是否真的能戰勝？抗疫鬥爭還要持續多久？怎樣打贏抗疫鬥爭？理論性與趣味性並重，再加上陳韻老師親切的教態🦵🏿👩🏿🏫，動聽的語調，自然地吸引著學生的目光追隨她。相信本節公開課後⚃🧳，我們不僅重溫了思政課重要的知識點，也能以理論武裝自己，在這個人心惶惶的時期🍲，堅定信心🙍♂️，勇往直前🈺。
素材來源🎷：MK体育思政部
